花精Q/ A

1號 色彩能量花精:海底輪 / 紅色 / 土的元素   CFE#1 ‧位置-骨骼、脊椎底部、膀胱、結腸、生殖器官、雙腿、血液 ‧腺體-經由腎上腺平衡荷爾蒙系統‧成分-雪松、沒藥、廣藿香、赤鐵礦、血石、犬玫瑰…‧適用症狀-下肢循環不良、膝蓋雙腿無力、蜂窩組織、靜脈曲張、腸蠕動不良、性冷感;下背部狀況、坐骨神經痛、生育力、便秘 2號 色彩能量花精:生殖輪 / 橘色 / 水的元素   CFE#2 ‧位置-下腹部、腎臟、下背部、結腸、生殖器官、消化系統‧腺體-卵巢、前列腺、睪丸‧成分-茉莉、玫瑰、檀香、黃水晶、金黃水晶、土耳其花…‧適用症狀-化解驚嚇、情感創傷, 閱讀全文…

花精Q/ A

花精Q/ A:兒童心靈色彩花精 Childlight Essence  CFE#11 孩童第一天出生起即可使用 淨化能量氣場 保護孩童的身心靈 避免孩童受到外在負面能量頻率影響  給孩子愛的溫暖 增進父母與子女的親子關係。‧適用於-叛逆不親近父母,任性壞脾氣、膽怯、易受驚嚇、睡眠不平穩、      缺乏安全感、自信心。‧成分-茉莉、黑眼花、波爪花、幻影水晶…‧使用方式-1天2次,2~3滴擦拭於胸腺、靈光體保護淨化 Dear~ 我想請問你一件事情 關於我們教會有一個同工他的小孩年紀約5歲 這個孩子真的很聰明,小小的年紀卻有大人的思維 在他兩歲的時候,他的父親因為有外 閱讀全文…

尚方寶劍(下)作者:若水‏

西湖一景~~~許多學員在學習交託給聖靈的時候,他真的會感覺到好像那個心頭的重擔放下來了,他覺得這就是一個奇蹟。 當小我給我們製造了一個問題後,它會讓我們受苦,當苦來的時候,知道有個退路,我們把它交託出來,這不過是讓我們「逃過一劫」,並沒有從根本治癒問題發生的起源。你只是躲過了苦果,別人為了這件事,可能要生氣三天,你只氣了五分鐘,就「喔?我怎麼那麼笨。我要把它交出去。」所以你只是躲的快,而奇蹟課程確實發生了效用。 那麼,這個算是奇蹟嗎?其實按照奇蹟課程嚴格的標準來講,這是 magic。為什麼?你交給聖靈,應該是屬於靈的層次,怎麼可能是 magic? 這樣的交給聖靈,跟你說頭痛難過時,妳去看電影、 閱讀全文…

尚方寶劍(上)作者:若水‏

西湖畔的岳王廟~~ 每回我從附近的奇蹟讀書會回來,心中都蠻有感受。雖然參加這讀書會的人都已經讀了一二十年,而且是一本正經一課一課的在練習,可是我總覺得我們好像在談兩本完全不同的書,每次我想跟他們分享那些小我,和非常深度的觀照時,可以看出他們臉上的迷惑。他們對奇蹟課程的了解,大部份都還是保留在新時代的那種層次,也就是要交託給聖靈,用寬恕來得奇蹟等等。 我有一個朋友,她一直在跟自己的家庭,跟孫子、孫女、孩子們之間有衝突;幾乎每個禮拜都有新的情節。上個禮拜的情節是,她看她的孫子吃飯,不安心,到處跑著吃飯,很沒有規矩,又覺得她的女兒沒有盡到責任,讓自己覺得很不舒服。 然後她又用奇蹟課程的說法「耶?她們 閱讀全文…

先給出?還是先擁有?

先給出?還是先擁有? 提交者: 奇蹟課程中文部 日期: 2009/3/26 15:33:19 閱讀: 39 作者:若水 摘要: 問:關於正文29章第3節第1段,第8句說「給予是擁有的證明」,但第10句卻說:「除非已擁有,否則怎麼給得出?」,我覺得這二者相互矛盾。   作者概況: 若水 《奇蹟課程》譯者若水女士,生於中國,長於台灣,定居美國。長年從事教學與輔導工作,致力於結合中國的傳統哲學與西方心理學,最後在《奇蹟課程》中融會了東西方智慧之大成。 問:關於正文29章第3節第1段:  1.  不要因為你在人間的救主誤認為自己是一具身體,便詛咒他。2因他的實相凌駕於他的 閱讀全文…

人生畢業禮(25)_你終於「畢業」了 (上)

人生畢業禮(25)_你終於「畢業」了 (上) 提交者: 奇蹟課程中文部 日期: 2009/3/25 6:18:13 閱讀: 43 摘要: 你打算將你的命運繫於何人或何物身上呢?你打算將你的信心投注到哪兒去?你又打算信賴誰呢?難道你還想繼續苦撐下去,請小我來幫你渡過眼前難關,等繳清了房租和帳單之後,你「才」安得下心來偶爾探問我一下,跟你的天賦權利連結一會兒?聖經的訓諭是:「你選擇吧!」你該做選擇了!   March 29 1991 Friday 譯/林慧如 (1) Paul:  I need to hear anything you have to say at this t 閱讀全文…

《終結對愛的抗拒》

《終結對愛的抗拒》.網站搶鮮版.第一章《抗拒》 提交者: 奇蹟課程中文部 日期: 2009/3/18 12:21:14 閱讀: 135 摘要: *****************************************************************原書名《Ending Our Resistance to Love, The Practice of A Course in Miracles》           作者Kenneth Wapnick 譯者:阮靖茹 感謝阮靖茹小姐與奇蹟資訊中心,提供熱騰騰的譯作,讓網站讀者先睹為快。感謝吳玫瑾、佳芳、琢光、H,摘錄各章精彩片 閱讀全文…

花蓮海洋公園遊記( 二 )

訓練員教我們慢慢靠近莎莎, 慢慢跟她建立感情~~~ 要不時拿魚餵她賄酪她~~~聽說海豚永遠沒有吃飽的時候, 她身長二公尺多, 體重200多公斤, 訓練員說跟海裡的比起來算小隻的勒 耶看手勢開始表演囉~~~~ 訓練員呼攏我們~~~叫我們拍水跟她玩 結果莎莎瘋狂反擊啦~~~~ 果然~~~頭髮不濕是不可能的啦 其實海豚是很喜歡和人類撫摸擁抱的ㄡ 耶~~~海王子來囉~~~莎莎游仰式, 我在她肚子上開始共游囉~~~~海豚的肚子 好大, 好軟好舒服歐~~~~~BABY, EASY, TAKE EASY~~~~旁邊的公海豚一直想來湊熱鬧啦 海王子二號來囉~~~你也可以趴在她背上共游哩 接下來~~莎莎又要表演 閱讀全文…

縱橫並進的循環

作者:若水   當我在讀練習手冊後半部的時候,總是覺得愈到後面講的愈深,應該要進入圓滿,神聖與天人合一之境才對。可是每一次讀到後面,就會突然冒出一些突兀的句子來。明明正在講我跟神的關係,我跟「那一位」的關係,我跟聖靈的關係,我跟天音的關係,可是突然就冒出「你的弟兄」,你和你的弟兄怎樣怎樣的。怎麼到最後,還在講「形下」的這一面。例如247課,「今天我就要透過他們向你致敬,如此,我才可能在這一天認出我的自性。」(新譯)。再隨手一翻,335課「除了著眼於弟兄的無罪本質以外,還有什麼足以恢復我對祢的記憶?…在他內,我會找到我的自性;在祢聖子內,我也會找回對祢的記憶。」 明明是我要記起祂來,我 閱讀全文…

藍光的禮物—–花蓮海洋公園遊記( 一)

每到藍光~~~我總會有重大突破啊 誰叫我的上師加百列就是智慧之光的天使呢~~~藍光, 亦是療癒內在孩童的光, 而這次花蓮之旅, 就是要去圓一個兒時的夢想——跟海豚共游呢~~~天ㄚ! 想起來就無法停止的興奮度, 都可以感覺我內的小女孩, 在止不住的歡喜雀躍著~~~~ 這亦是要穿越一個模式—–決定要出發時, 小女孩一直碎碎念——這趟下去一萬多元跑不掉歐, 這錢是不是出國玩較值得等等一直哇啦哇啦~~~~於是想起小時候, 童年很多慾望喜好從未被真正滿足過, 我那處女座的媽就會說—–玩這幹什麼? 浪費時間浪費 閱讀全文…